Montag
und Dienstag haben wir die Stationen ausprobiert.
Als
die beiden Tage zu Ende waren, bekam man einen Wahlzettel. Dort musste man
seinen Erst-, Zweit- und Drittwunsch notieren. Mein erster Wunsch war
Fakir und Umbau, mein zweiter Jongleur und mein dritter Wunsch Clownerie.
Am
Mittwoch Morgen erfuhr ich in der Turnhalle, dass ich Jongleur geworden
bin.
Als
ich das erste Mal im Jongleurklassenraum stand, war ich nicht so überzeugt
davon, dass ich Jongleur geworden bin. Doch nach einer Stunde war ich so
glücklich, dass ich meine Nummer ganz oft geübt habe. Die Kinder, mit
denen ich meine Nummer geübt habe, hießen Dana aus der E3 und Malik aus
der E2. Ich fand die Aufführung besser als die Generalprobe.
Am
Samstag haben meine Eltern zugeguckt.
(Johann, E6)
Im
Zirkus war ich Moderatorin.
Ich
war sehr froh damit.
Ich
war An- und Abmoderatorin und sehr aufgeregt.
Meine
Zauber-Moderator-Lehrerin hieß Frau Lison.
Sie
war sehr lieb.
Die
Aufführung hat gut geklappt.
(Lina,
E6)
In
dieser Woche hatten wir verschiedene Stationen. Dann konnten
wir
uns aussuchen, welche Station wir machen möchten.
Ich
habe mich für die Clowns entschieden.
Wir
hatten zwei Nummern: die Musikclowns und die Putzclowns.
Wir
nannten uns die Happy Clowns!
Die
Generalprobe stand vor der Tür, aber wir haben es geschafft!
Der
Rest war ganz einfach: Wir meisterten alle Aufführungen.
(David, E6)
Das
Zirkusprojekt
Ich
war Jongleur. Ich habe mit zwei Bällen jongliert.
Ich
musste zwei Tage üben, dann war auch schon die Aufführung.
Am
Freitag haben Mama, Papa und mein kleiner Bruder zugeguckt.
(Maximilian, E6)